Сегодня, 22 января, в нижнекамском лицее № 37 произошло нападение на уборщицу. 13-летний подросток ворвался в здание школы, взорвал несколько петард в коридоре, а затем набросился с ножом на сотрудницу учреждения, ранив ее. Женщину госпитализировали, а детей эвакуировали из лицея. Нападавший задержан.
После инцидента Следственный комитет возбудил уголовное дело по нескольким статьям — «Покушение на убийство» и «Халатность». Прокуратура взяла расследование на особый контроль.
Эксперт по антитеррористической деятельности и молодежной политике, вице-президент фонда «Опора Отечества» Станислав Веселов рассказал в интервью «МК», можно ли было избежать ЧП и почему детей стоит контролировать, особенно в соцсетях.
По мнению Станислава Веселова, подросток мог состоять в определенных экстремистских группах. Возможно сам он был достаточно агрессивным и родители его не контролировали.
«Если посмотреть по последним новостям, то он уже угрожал одноклассникам. До этого он писал в пабликах, что, к примеру, готов напасть на школу 1 сентября, но с более крупным арсеналом», — отметил эксперт.
На вопрос журналиста, мог бы он напасть в первый учебный день года, вице-президент фонда «Опора Отечества» ответил, что, наверное, подросток понимал, что пока не готов это сделать из-за отсутствия арсенала.
По поводу халатности Веселов высказался так: охранник, которого школьник тоже успел ранить, возможно подумал, что «ученик свой, учится в седьмом классе», что не вызывало никаких подозрений на агрессивное поведение.
«Но есть еще один момент халатности. Учеников предупреждают: если получили информацию от друзей, одноклассников о планируемом нападении, даже если это шутка, надо оперативно сообщить взрослым — учителям, руководителю по безопасности, директору, родителям. Здесь дети получили угрозы, но, к сожалению, упустили момент оперативно передать все руководителям», — подчеркнул эксперт по антитеррористической деятельности и молодежной политике в интервью с агентством.
Чтобы предотвратить такие случаи в будущем необходимо наладить работу систем видеонаблюдения, проверить исправность тревожной кнопки, оперативно передавать информацию по громкой связи о возникновении угрозы, чтобы задержать нарушителя еще на первом этаже. Также важно уделить внимание подступам к школе и внешнему периметру, отмечая такие сигналы, как закрытое лицо у ученика.
На входе необходимо задержать для осмотра и беседы любого подозрительного человека. Психологам и педагогам нужно обращать внимание на скрытность или изменения в поведении учащихся.
